Folleto en lengua catalana donde explica diferentes situaciones que podrían ser consideradas exclusión.
| Dificultad | Baja |
|---|---|
| Grado de Motivación | Medio |
| Tipo de Actividad | Presencial |
| Duración | Corta (< 1h) |
| Curso/s | 4º, 5º, 6º |
Contenidos
- La exclusión
Objetivos
- Reconocer cuando una conducta es una exclusión o no
- Saber encontrar soluciones ante una situación de excusión
Dimensiones
Educación de Valores- Personal
- Interpersonal
- Social
Prevenim l’exclusió
En el folleto que tenemos a continuación aparecen diferentes situaciones escolares que podrían ser consideradas como una exclusión. A su vez, tenemos la posible solución que podemos lleva a cabo.